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¿Mi hijo/a es inatento/a?
63 preguntas·10 min·5 dimensiones y un módulo complementario sobre la disposición al cambio·hasta 17 guías clínicas·5 secciones del informe
Revisado por Gildas Garrec, profesional TCC
Buenos días,
Este test aborda lo que usted observa en casa y lo que le llega del colegio: sostener la atención hasta el final de una tarea, resistir a lo que la desvía, los olvidos y los objetos perdidos, la capacidad de llevar una consigna hasta el final. Estas cuatro dificultades se parecen y no piden los mismos ajustes. El informe indica cuál domina en este momento.
Lo que usted recibe — un informe escrito a partir de sus respuestas: lo que sobresale, lo que lo mantiene y por dónde empezar. Esta semana, este mes, más adelante.
Cómo está construido — cada eje se analiza por separado y después se cruza con los demás, a través de guías de lectura clínica. Sus respuestas detalladas se adjuntan como anexo. Ver un ejemplo de informe
El test se desarrolla en 63 preguntas y dura unos 10 min, por un precio de 3,60 US$.
Le proponemos además la lectura del libro Adolescencia en crisis, para prolongar su reflexión. Está incluido en el precio y descargable.
Si tiene alguna pregunta sobre su informe, escríbanos a contact@psychologieetserenite.com: un psicoterapeuta le responderá en un plazo de 48 horas.
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EN BREVE
¿Mi hijo/a es inatento/a? — autoevaluación de 63 preguntas, unos 10 min. Este test aborda lo que usted observa en casa y lo que le llega del colegio: sostener la atención, resistir a lo que desvía, olvidos, seguir consignas. Al terminarla recibe un informe PDF detallado (3,60 US$): una lectura de las 5 dimensiones, un gráfico radar, hasta 17 marcos de lectura clínicos y un plan de acción personalizado. Sirve para conocerse mejor.
Este test aborda lo que usted observa en casa y lo que le llega del colegio. La inatención no es la incapacidad de concentrarse: un niño inatento aguanta a veces muchísimo rato con aquello que lo absorbe, y ese contraste es lo que despista al entorno. El cuestionario retoma la descripción del DSM-5 relativa a la presentación inatenta del TDAH y separa lo que suele confundirse: sostener el esfuerzo en el tiempo, filtrar lo que desvía, retener y reencontrar sus cosas, ejecutar una consigna hasta el final. Se distingue del balance completo de TDAH, que abarca también la hiperactividad, del de las funciones ejecutivas, centrado en la organización, y del de la impulsividad. El informe entrega observaciones fechadas y precisas.
Acerca de este test
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Dimensiones evaluadas
- ●Su lectura de estas dificultades de atención- La forma en que usted se explica las dificultades de atención de su hijo/a, antes de que el test le diga nada. Esta sección no mide ninguna dificultad ni produce un nivel: recoge una lectura de partida.
- ●Mantenimiento de la concentración- La capacidad observada en su hijo/a de mantener la atención en una tarea hasta terminarla.
- ●Distractibilidad- La tendencia observada en su hijo/a a dejarse desviar de su tarea por estímulos externos.
- ●Olvidos y errores por descuido- La frecuencia de olvidos, pérdidas de objetos o errores de inatención observados en su hijo/a.
- ●Seguimiento de instrucciones y tareas- La capacidad observada en su hijo/a de seguir una consigna o llevar a cabo una tarea hasta el final.
- ●Disposición al cambio- Su disposición a buscar apoyo para su hijo/a en este ámbito.
Marcos y autores de referencia
Este test identifica señales observables que pueden justificar una evaluación especializada — no diagnostica un TDAH de presentación inatenta. Solo un profesional cualificado (neuropediatra, psiquiatra infantil, neuropsicólogo/a) puede establecer un diagnóstico. Las dificultades de atención varían según la edad, el contexto y el nivel de estimulación — un niño/a puede ser inatento/a en un ámbito y muy concentrado/a en otro. Estas observaciones no definen a su hijo/a.
¿Por qué hacer este test?
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Este test aborda lo que usted observa en casa y lo que le llega del colegio: sostener la atención hasta el final de una tarea, resistir a lo que la desvía, los olvidos y los objetos perdidos, la capacidad de llevar una consigna hasta el final. Estas cuatro dificultades se parecen y no piden los mismos ajustes. El informe indica cuál domina en este momento.
El cuestionario explora 5 aspectos: Su lectura de estas dificultades de atención, Mantenimiento de la concentración, Distractibilidad, Olvidos y errores por descuido, Seguimiento de instrucciones y tareas. Sus respuestas sirven de apoyo para la reflexión, no de diagnóstico. Un módulo complementario explora la disposición al cambio; no constituye otro rasgo del modelo presentado.
Dimensiones exploradas
Estos son los aspectos que explora este cuestionario. Sus respuestas permiten ponerlos en perspectiva.
Su lectura de estas dificultades de atención
La forma en que usted se explica las dificultades de atención de su hijo/a, antes de que el test le diga nada. Esta sección no mide ninguna dificultad ni produce un nivel: recoge una lectura de partida.
Mantenimiento de la concentración
La capacidad observada en su hijo/a de mantener la atención en una tarea hasta terminarla.
Distractibilidad
La tendencia observada en su hijo/a a dejarse desviar de su tarea por estímulos externos.
Olvidos y errores por descuido
La frecuencia de olvidos, pérdidas de objetos o errores de inatención observados en su hijo/a.
Seguimiento de instrucciones y tareas
La capacidad observada en su hijo/a de seguir una consigna o llevar a cabo una tarea hasta el final.
Disposición al cambio
Su disposición a buscar apoyo para su hijo/a en este ámbito.
¿Cómo funciona?
1
Haga el test
Responda a las 63 preguntas con honestidad. No hay respuestas correctas o incorrectas — simplemente elija la opción que mejor le describa. El test dura aproximadamente 10 min.
2
Realice el pago
Una vez completado el test, pague 3,60 US$ de forma segura para desbloquear su informe completo. Sin necesidad de registro.
3
Descargue su informe PDF detallado
Para un análisis completo, obtenga su informe PDF (5 dimensiones analizadas, gráfico radar, recomendaciones personalizadas, plan de acción). Descarga inmediata tras el pago seguro.
Preguntas frecuentes
¿Qué evalúa este test?
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Este test evalúa 5 dimensiones psicológicas: Su lectura de estas dificultades de atención, Mantenimiento de la concentración, Distractibilidad, Olvidos y errores por descuido, Seguimiento de instrucciones y tareas. El informe distingue los aspectos explorados y sus límites de interpretación. Un módulo complementario explora la disposición al cambio; no constituye otro rasgo del modelo presentado.
¿Cuánto dura este test?
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El test contiene 63 preguntas y se completa en aproximadamente 10 min. Puede responder a su ritmo — su progreso se guarda automáticamente en su navegador.
¿Cómo funciona este test?
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El test es anónimo y no requiere registro. Tras completarlo, ve de inmediato una vista previa de sus resultados. El informe PDF detallado, con análisis en profundidad, gráficos y recomendaciones personalizadas, está disponible por 3,60 US$.
¿Es fiable científicamente este test?
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Este cuestionario se basa en 5 dimensiones procedentes de marcos teóricos reconocidos en psicología (Su lectura de estas dificultades de atención, Mantenimiento de la concentración, Distractibilidad…). Es una herramienta de autoevaluación con fines reflexivos, no un instrumento de diagnóstico clínico: no ha sido objeto de una validación psicométrica formal (muestra, coeficiente de fiabilidad) y no sustituye una evaluación profesional.
¿Qué contiene el informe PDF?
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Su informe incluye un análisis por dimensión, explicaciones y pistas de reflexión personalizadas y un módulo complementario sobre la disposición al cambio. Las puntuaciones se interpretan según el propósito y los límites de este cuestionario.
¿Son confidenciales mis datos?
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Sin creación de cuenta, sin necesidad de correo electrónico: no se requiere ningún registro. Sus respuestas se transmiten a nuestros servidores durante el test. Todos los datos se eliminan automáticamente tras 30 días — consulte nuestra página de Privacidad para más detalle.
¿A quién va dirigido este test?
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Compruebe en la presentación quién debe responder: el adulto, el niño o el adolescente. No responda por otra persona si el cuestionario pide su propio punto de vista.
¿Puedo volver a hacer el test mas adelante?
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Si, puede repetir este test cuantas veces quiera. Algunas personas lo hacen tras varios meses para observar la evolucion de su perfil. Cada nuevo intento genera un informe propio sin reutilizar las respuestas anteriores.
¿Que puedo hacer con los resultados?
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El informe organiza sus respuestas y ofrece pistas de reflexión. Puede llevarlo a un profesional para comentarlo; no sustituye su evaluación ni prescribe un tratamiento.
¿Pueden hacerlo tambien personas cercanas?
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Si. Cada persona obtiene su propio informe, anonimo y unico, basado en SUS respuestas. Comparar perfiles entre familiares o en pareja puede ser util — siempre que cada uno haga el test con honestidad y por su cuenta, sin influenciarse mutuamente durante las respuestas.
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Test desarrollado por Psychologie et Sérénité. No sustituye una consulta profesional.