Acoso escolar: reconocer las señales cuando el niño es la víctima

El acoso escolar afecta a cerca del 10 % de los alumnos en algún momento de su escolaridad. Se define por la repetición de actos agresivos —físicos, verbales o relacionales— dirigidos a una misma persona, dentro de una relación de fuerza desequilibrada. Su particularidad: suele ser invisible para los adultos, y las víctimas rara vez hablan de forma espontánea.

En el artículo que sigue, abordo la ansiedad social y el miedo a la mirada ajena. Si se reconoce en este tema, he diseñado un test de ansiedad social que permite hacer un balance de su nivel de ansiedad en situaciones sociales. Se acompaña de una guía para prolongar la reflexión más allá de los resultados. También he escrito dos libros sobre este tema, Vencer la ansiedad y el estrés y Guía práctica de TCC, por si desea profundizar.

Reconocer las señales indirectas es, por tanto, esencial para intervenir a tiempo.

Las formas del acoso escolar

El acoso físico

Golpes, empujones, robos de material, destrozos. Es la forma más visible, pero no necesariamente la más frecuente.

El acoso verbal

Burlas repetidas, insultos, apodos humillantes. Resulta especialmente doloroso cuando apunta a una característica física, a un nombre, a un origen.

El acoso relacional

Exclusión deliberada del grupo, manipulación de las amistades, rumores, aislamiento. Esta forma, practicada a menudo por las chicas, es más difícil de calificar y los adultos suelen minimizarla.

El ciberacoso

Prolongación del acoso en línea: mensajes humillantes, vídeos compartidos sin consentimiento, exclusión de grupos. Penetra en el espacio doméstico y priva a la víctima de todo refugio.

Las señales de alerta en el niño

El niño acosado presenta a menudo señales indirectas:

• Negarse a ir al colegio sin una razón médica clara


• Volver a casa estresado, con sus cosas estropeadas


• Pérdida de apetito, trastornos del sueño, dolores de barriga por la mañana


• Cambio brusco de comportamiento (irritabilidad, repliegue, agresividad)


• Abandono de sus antiguos amigos, aislamiento social


• Bajada inexplicable de los resultados escolares

Cómo reaccionar

Creer al niño sin minimizar («los niños se pelean, es normal»), evitar aconsejarle que «se defienda» solo, contactar con el centro escolar describiendo hechos concretos, pedir un seguimiento con el servicio médico escolar o con un profesional si el malestar es importante: son pasos que pueden marcar la diferencia.

Si su hijo o hija está en peligro inmediato o expresa ideas suicidas, contacte los servicios de emergencia locales o encuentre una línea de ayuda en su país en findahelpline.com.

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